校内各单位：
我校附属中小学2023年招生工作即将启动，为确保相关工作安全、平稳、有序开展，现将有关事项通知如下。
一、招生原则
（一）招生范围
招收吉林大学全民所有制在编人员、大集体人员、人事代理（原A类）和计划内博士后（以下简称“教职工”）的子女入学。计划内博士后的子女报名入学时需提交由学校人力资源处开具的博士后在站证明材料。
（二）校区申报原则
各校区教职工的适龄子女均可选择申报长春吉大附中实验学校、附属中学、附属小学、慧谷学校、英才学校、尚德学校。（附属小学分为前卫校区和南岭校区，申报事宜详见附属小学招生简章）
二、报名程序
（一）5月5日9:00—8日17:00，我校所有符合小学、初中入学条件的适龄儿童少年，登录户籍(或居住证)所在地的城区、开发区指定网站(详见附件7)进行信息登记。
（二）校内各处级单位按照各附属中小学招生简章要求，汇总本单位教职工报名材料后，将电子版材料发送到各附属中小学工作邮箱。（详见各附属中小学招生简章）
（三）各附属中小学接待校内各处级单位申报，现场审核报名材料。（详情查阅各附属中小学招生简章）
（四）附属学校管理办公室（附属学校党委）复核相关报名材料。
（五）相关教职工到长春市分配入学的中小学校领取《公办义务教育学位告知书》，按照吉林大学各附属中小学招生简章要求换领《2023年新生录取通知书》，各附属中小学统一到属地教育局为学生建立电子学籍。（详情查阅各附属中小学招生简章）
三、报名所需材料
因各附属中小学校情和申报原则不同，报名所需材料以各附属中小学招生说明、招生简章为准。如对招生说明、招生简章的内容有疑问，请咨询有关学校招生联络人。
四、报名联络方式
（一）长春吉大附中实验学校（民办高中）
地址: 朝阳区解放大路2519号长春吉大附中实验学校招生办公室
电话：(0431)88498622
手机：17790085953
联系人：赵璐
邮箱：4803675@qq.com
（二）吉林大学附属中学（公办初中）
地址：朝阳区解放大路3059号（D区217室）
电话：(0431)88498048
手机：18043181879、15543649393
联系人：徐赫阳、高丽威
邮箱：20452452@qq.com
（三）吉林大学附属小学（公办小学）
地址：朝阳区惠民路与立信街交汇处（A区315室）
电话：(0431)88499675
手机：19804306072
联系人：刘忠凯
邮箱：1084466790@qq.com
（四）吉大附中慧谷学校（公办初中和小学）
地址：高新区超强街与创意路交汇（一校区C203）
电话：（0431）81106565
手机：15043080726、15904416723
联系人：林岩、王歆越
邮箱：JDHG81106565@163.com
（五）吉大附中英才学校（公办初中和小学）
地址：北湖科技开发区北远达大街与大学城路交汇（克明楼314室）
手机：13304310821
联系人：郭妍红
邮箱：13304310821@163.com
（六）吉大附中尚德学校（公办初中和小学）
地址：高新区超凡大街与宜居路交汇（C101室）
电话：（0431）82538896
手机：15526882753、13179251992
联系人：孙丽丽、常帅
邮箱：349304356@qq.com
五、注意事项
（一）为方便附属中小学招生工作沟通，请未加入“吉林大学中小学招生工作群”的处级单位责成一名具体负责同志加入工作群（QQ群号：909087757），并修改群名片为“单位名称+姓名”。
（二）请各处级单位委派专人负责相关工作，务必将报名材料一次性报齐，不要错报、漏报，配合各附属中小学圆满完成报名审核工作，确保教职工报名信息的真实、准确。如发现伪造、变造、篡改、假冒等虚假个人信息和提供虚假申请材料的教职工，经查实构成违纪的，我办将移送至学校相关部门进行处理。
（三）吉林大学工作证丢失，可到学校人力资源处补办（中心校区鼎新楼C区教师办事大厅）。原医大药厂、南湖通信设计院职工无工作证，可持经营性资产改革和管理办公室开具的职工证明。
（四）由于报名人数较多，各附属中小学只能接待处级单位统一报名，无法单独接待学生家长，敬请谅解。
附件：
1.长春吉大附中实验学校2023招生说明+报名表格
2.附属中学2023年招生简章+报名表格
3.附属小学2023年招生简章+报名表格
4.慧谷学校2023年招生简章+报名表格
5.英才学校2023年招生简章+报名表格
6.尚德学校2023年招生简章+报名表格
7. 长春市城区、开发区义务教育招生相关信息一览表
附属学校管理办公室
长春吉大附中实验学校
吉林大学附属中学
吉林大学附属小学
吉大附中慧谷学校
吉大附中英才学校
吉大附中尚德学校
2023年5月5日
联系电话
0431-85167939
地址：吉林省长春市前进大街2699号 中心校区正新楼
邮编：130012
